La mestra Amparo: noviembre 2014

Hemos iniciado un nuevo tema, en Lengua Castellana, con un temática muy interesante y que nos va a permitir analizar y reflexionar sobre el papel de la mujer en la historia y en la época actual.

Nuestra compañera Antonia ha colaborado con la realización de un mural, sobre la base de la obra de Pablo Picasso "El beso". Aquí os dejo las fotos y el poema que acompaña el mural.

LA IGUALDAD

Si te escucho niño
defender a la mujer
me tiemblan las manos
sintiéndote crecer.

Si me asombro niño
por verte pelear
buscando un cambio
en pro de la igualdad.

Si preguntas niño
¿Qué sientes tú, mujer?
Sumerges en sus ojos
buscando los porqués.

Si descubres hombre
su ser en esencia
la belleza que esconden
nuestras diferencias.

Si creyeras hombre,

en la igualdad de ser,
El hombre por ser hombre
la mujer por ser mujer.
Autora: Laura E. González Vallejo

A partir del organizador gráfico estamos descubriendo la figura de dos importantes mujeres, lejanas en el tiempo pero cercanas en pensamiento:

Agnódice, primera mujer médica y ginecóloga

Malala, premio Nobel de la Paz 2014

LA REPRODUCCIÓ

INTRODUCCIÓ

La reproducció és una de les funcions vitals fonamentals en els éssers vius, ja que és necessària per la perpetuació de l'espècie.

En aquest tema sou vosaltres els únics protagonistes, és a dir, heu de investigar, buscar informació, plasmar-la en un document i posteriorment exposar-la a la resta de la classe

TAREA

Vosaltres sou els alumnes de 6è de Primària de l’escola Abad Sola de Gandia. Heu d’utilitzar tots el mitjans que tingueu al vostre abast per tal de realitzar el treball que es proposa a continuació. A més de buscar en enciclopèdies (de la biblioteca o particulars) i en el llibre de text també utilitzarem Internet per completar les vostres recerques.

Després de la recopilació de les informacions aconseguides tindreu que presentar-les.

Podreu utilitzar diferents formats:

- El clàssic, en fulles, amb un text explicatiu amb dibuixos i esquemes,

- En un document Word (open office), fet amb l’ordinador, o

- Elaborant un Power Point, video, prezi o un mural explicatiu.

Formarem parelles, dins de cada grup, per a la investigació. Cada parella serà responsable de l'organització i correcta realització de la tasca.

Tots els grups hauran de presentar el seu treball, en qualsevol dels formats proposats i, a més, hauran de preparar una exposició amb Power Point,video, prezi o, amb un Mural explicatiu.

A continuació us propose la distribució del treball.

PRIMER GRUP

- Reproducció i canvis en el cos humà

1. El cos abans de la pubertat.

2. La pubertat en les xiques.

3. La pubertat en els xics.

SEGON GRUP

- L’aparell reproductor masculí

1. Descripció.

2. Funcionament.

- L’aparell reproductor femení

1. Descripció.

2. Funcionament. El cicle menstrual.

TERCER GRUP

- La fecundació

1. El zigot (cigoto).

2. L’embrió.

QUART GRUP

- L’embaràs i el part.

1. L’embaràs.

2. El part.

3. La lactancia

PROCÉS

(Fes clic en la imatge per imprimir el mapa de conceptes)

https://docs.google.com/file/d/0ByoTqD6w6dbBNGI3MGJhOWItMTU0Ni00ZTUzLThkZmQtMGI2M2I2ZTUyNjk4/edit

Abans de començar el vostre treball i de formar les parelles haureu de fer un estudi previ del tema. Llegireu la informació que inclou el llibre de text i la que pugeu trobar en enciclopèdies. També revisareu les pàgines web d’interès per tal de conèixer tot el que anem a investigar.

Al finalitzar la primera sessió o quan tinguem una idea clara sobre el tema formarem les parelles i distribuirem la tasca.

La majoria de la informació de les pàgines web proposades està en Castellà això implica que tindreu que traduïr-la al valencià en el moment de plasmar-la en el vostre treball.

És convenient acompanyar les explicacions amb imatges i gràfics.

RECURSOS

Títol: Reproducció en els éssers humana

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n

Títol: Pubertat

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Pubertad

URL: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/puberty/index.HTML

Títol: Todo acerca de la pubertad

URL: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/puberty_esp.HTML

Títol: L’aparell reproductor

URL: http://www.xtec.cat/~rvillanu/reproductor/reproductor.htm

Títol: Aparato reproductor masculino

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_masculino

URL: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/male_repro_system/index.HTML

URL:http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/ciencias-naturales/como-funciona-el-aparato-reproductor-masculino-11249

Títol: Aparato reproductor femenino

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_femenino

URL: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/female_repro_system/index.HTML

URL:
http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/ciencias-naturales/como-funciona-el-aparato-reproductor-femenino-2099

Títol: La fecundació, la gestació i el part.

URL:http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/apararep/parto.htm

URL:http://213.0.8.18/portal/educantabria/contenidoseducativosdigitales/primaria/cono_3_ciclo/CONTENIDOS/CUERPO%20HUMANO/DEFINITIVO%20REPRODUCTOR/Publicar/page7.html

Títol: La fecundación

URL: http://www.natureduca.com/anat_funcreprod_fecund.php

Títol: El cigoto

URL; http://es.wikipedia.org/wiki/Cigoto

Títol: Embrión

URL; http://www.ideasrapidas.org/embrion.htm

Títol: Embarazo

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_humano

Títol: El parto

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Parto

AVALUACIÓ

	Poca consolidació 1	Aprenentatge regular 2	Bon aprenentatge 3	Excel·lent aprenentatge 4
TREBALL EN GRUP	Alguns participantsno han fet la seua part del treball. Han treballat individualment.	Una persona ha realitzat el treball mostrant interès en ocasions.	El treball s’ha repartit i quasi tots han treballat per igual.	El treball s’ha repartit i quasi tots han treballat per igual. Tots coneixen el tema.
ELS CONTINGUTS I LA SEUA ORGANITZACIÓ	Idees simples i mal estructurades, seleccionen poques i errònies dades.	Idees incompletes i mal organitzades. Selecció suficient de dades.	Han desenvolupat tots els punts però la organització no es bona. Selecciona suficients dades, ben seleccionades i sintetitzades.	Han desenvolupat tots els punts i han organitzat la informació correctament. Dades ben seleccionades, resumides i presentades.
MOTIVACIÓ	No han mostrat cap interès per l’activitat.	En ocasions han mostrat interès.	S’han mostrat participatius y motivats.	La seua motivació i participació han segut òptimes.
UTILITZACIÓ DELS RECURSOS INFORMÀTICS.	Han demostrat un us pobre dels recursos informàtics a més de cap interès per millorar.	Els ha costat utilitzar correctament els recursos informàtics, però han millorat un poc.	L’ús dels recursos informàtics ha segut satisfactori. Han millorat considerablement en aquells casos que no partien amb un us fluid.	L’ús dels recursos ha segut en tot moment òptim, han ampliat contínuament els seus coneixements i han ofert ajuda a la resta de companys.
CORRECTA REALITZACIÓ DEL DOCUMENT A ENTREGAR	La presentació és pobre i no contempla totes les dades requerides. Te moltes errades.	La presentació és pobre i encara que contempla totes les dades requerides, te algunes errades.	La presentació és atractiva i contempla totes les dades requerides. Te algunes errades.	La presentació és atractiva i contempla tots els temes proposats. No presenta errades importants.